研學之旅感受古城脈動

　　昨天（6月27日），由姑蘇區人民政府、保護區管委會主辦，姑蘇區古城保護委員會承辦的姑蘇好白相之研學姑蘇“蘇州小孩愛古城”活動，在盤門景區正式開營。30位對蘇州歷史文化、古城文明感興趣的小朋友在蘇州文史專家柯繼承的帶領下，觸摸蘇州城市的心臟，聆聽蘇州古城的前世今生。

　　孩子們從盤門外的千年古橋——吳門橋出發，領略了江蘇省現存最高的單孔古石拱橋的魅力，感受了水陸并峙的盤門古城墻的雄風，參觀了伍相祠。

　　在研學旅途中，柯繼承細心地向孩子們講述著蘇州古城的歷史。春秋吳王闔閭時期，伍子胥“相土嘗水，象天法地，造筑大城”。這座城池，既是蘇州古城的地理界域，也是最重要的安全屏障。在漫長的歷史歲月中，古城城墻屢建屢毀、屢毀屢建。然而，即使城墻頹為泥土，其遺址也固執地守望著古城，以致城址未變，延續至今。

　　在蘇州市規劃展示館，孩子們沿著2500多年的歷史脈絡，從粉墻黛瓦的古代展示廳出發，穿越時空，細細品味著千年歷史長河中，蘇州的每一個發展階段，見證了蘇州每一個時代的繁榮與機遇。

　　展示館內的“國家首個歷史文化名城保護區展區”以及“古代展示廳”讓孩子們仿佛握住了時光密碼，一眼望見千年前的蘇州城?！按呵飼r期，我們的華夏大地上崛起了一千多座城池，但是只有蘇州古城依然在原址上被保留了下來，我為自己的家鄉的歷史底蘊感到自豪?！眮碜跃胺吨袑W的初一學生洋洋說。

　　蘇州幾大城門的正確地理位置是什么？你能講幾個與春秋及吳越相關的歷史成語故事？蘇州的五賢是哪幾位名人？在平江路衛道觀前三號的潘宅禮耕堂內，一道道搶答題把孩子們的學習熱情充分調動了起來。在搶麥PK環節中，課堂的氣氛非?；钴S，孩子們舉高了小手踴躍地回答著柯繼承老師出的問題。

　　而在五彩絲縷的制作環節，孩子們在手工老師的指引下，將四根精美的絲線按照經緯編織，不一會兒一個漂亮的五彩絲縷就制作完成了。

　　金閶外國語實驗學校三年級學生陳思佳告訴記者，通過一天的研學之旅，自己學到了蘇州古城文化的知識，感受到蘇州古城悠久豐厚的歷史以及博大精深的文化內涵?！斑@個活動讓我更深入地了解了自己的家鄉，我覺得非常有意義?！?/p>

　　姑蘇區古城保護委員會副主任裴泓表示，通過主題思維導讀、場景化演繹、互動探索和手作體驗等環節設計，讓蘇州小孩了解蘇州古城墻的歷史、建筑布局、文化風貌等知識，使得孩子更加深入地了解家鄉，有助于培養孩子保護和傳承蘇州古城的主人翁意識，進一步弘揚和傳承中華優秀傳統文化，堅定文化自信?！巴ㄟ^‘蘇州小孩兒愛古城’的研學之旅，我們得以更加深刻地挖掘、整理、推廣我們的歷史文化資源，讓青少年樹立‘懂園林、愛古城、愛家鄉’的理念，培養孩子的歷史責任感，更好地保護和傳承蘇州的古城文化?！保ㄕ裕禾K州日報，記者：李靜，本站編輯：咨詢中心小章）

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